剧情简介
孟行(🤹)悠听出(🕕)(chū )这是(shì )给她(tā )台阶(🍾)下的意(🎶)思，愣了几秒，感(gǎn )觉掩(🥓)(yǎn )饰来(🎩)(lái )掩饰(shì )去累得慌，索(🎢)性全说(🔨)开：其实(shí )我很(hěn )介(🛀)意(yì )。
一(🍉)听有(⛑)陌生人，景宝(bǎo )的(🐨)动作(zuò(📣) )瞬间(🛷)(jiān )僵住(zhù )，下一秒(🍬)缩回后(🙌)座的(👅)角落，抵(dǐ )触情(qí(🔟)ng )绪非(fē(🗓)i )常严(👶)重(🧛)：不不想不要去
你们(🔅)两(liǎng )个(🎃)站(zhàn )住，快上(shàng )课还在(🎏)这里做(🖨)什么！
没(méi )想到会(huì )是(🆓)这(zhè )个(📁)理(lǐ )由，孟行悠撇嘴吐(🛌)槽：民(🥋)以食(shí )为天(tiān )，我(wǒ )要(♋)收回你(💊)很精致这句话。
景宝(bǎ(🍄)o )不太(tà(🌦)i )高兴(xìng )，低(dī )头生闷气(🏛)，无声跟(🧔)迟砚(🦏)较劲。
孟行(háng )悠一(🛠)(yī )直觉(😚)得贺(🕷)勤这人脾气好(hǎ(🍇)o )，好得(dé(🗃) )像个(🛫)(gè )软柿(shì )子，一点(🧜)战斗力(😷)都没(🧣)有(➿)，所以(yǐ )才被(bèi )领导(dǎ(🙋)o )穿小鞋(🖌)，在班上也没有威信。
孟(🛬)行(háng )悠(🏐)朋(péng )友圈(quān )还没看几(📄)条，迟砚(❓)就打(dǎ )完了电(diàn )话，他(🕷)走(zǒu )过(🌿)来，跟孟行悠商量：我(🤣)弟要(yà(🍢)o )过来(lái )，要(yào )不你先去(🎟)吃饭，我(📝)送他回去了(le )就来(lái )找(🤩)你(nǐ )。
贺(⚓)(hè )勤(🎄)说的那番话越想(🧚)越带劲(🐏)，孟(mè(❄)ng )行悠(yōu )还把(bǎ )自(🐷)己整得(🕗)有些(🔶)感动，坐(zuò )下来后(🧟)(hòu )，对(duì(🥔) )着迟(💙)(chí(🌬) )砚感慨颇多：勤哥一(🧐)个数学(🤝)老(lǎo )师口(kǒu )才不(bú )比(🚀)许先生(✳)差啊，什么‘教育是(shì(🅰) )一个(gè(🔼) )过程(chéng )，不(bú )是一场谁(🖌)输谁赢(🏤)的比赛(sài )’，听(tīng )听这(💹)(zhè )话，多(🏊)酷多有范，打死我我都(🏌)说不(bú(⚽) )出来(lái )。
孟(mèng )行悠伸手(♋)往后面(♎)讲台(🥓)指去，重(chóng )复道(dà(🛵)o )：这(zhè(🛁) )里太(👩)近了，看不出来，你(😩)快去讲(🛍)台(tá(🛸)i )上看(kàn )看。
孟行悠心头茫(⏯)然, 但此(🕕)刻(kè )也不好(hǎo )多问(wè(🎿)n ), 站起(qǐ(🚖) )来后也没再说话。
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