六班后(👢)门(🐥)(mé(🛥)n )大开着(zhe ),迟砚和孟行悠站(zhà(💱)n )在(🌕)教室(shì )最(🎰)后(📤)面略显突兀,引得经(jīng )过的人(👇)总会往教(🏁)室(💔)(shì(😒) )里面(miàn )看(kàn )几眼,带着探究(🛀)意(🎏)(yì )味。
听(tī(🦃)ng )见(🚃)自己的外号从迟(chí )砚嘴(zuǐ )里(❄)冒出来,孟行(🥕)悠(⛺)心(xīn )头涌(yǒng )起一种说不清道(🍕)不明(míng )的(✴)感(👙)(gǎ(👂)n )觉。
之前那些所有看(kàn )起来(🐹)(lái )带点什么(➿)意(〰)思的行为(wéi )言语(yǔ ),原来(lái )只(❓)是出于朋(🖕)友(👂)的(📵)角(jiǎo )度,简(jiǎn )单又纯粹。
孟行(🅱)悠(yōu )伸手往(🌪)(wǎ(🤨)ng )后面讲台指去,重(chóng )复道:这(🐔)里太近了(🤝),看(🛒)不(🕠)(bú )出来,你快去讲台上看看(♒)(kà(🥄)n )。
景(jǐng )宝(bǎ(🌤)o )不(🕋)知道是怕生还是(shì )觉得(dé )自(🚓)(zì )己完成了(👿)哥(🎛)哥交代(dài )的任(rèn )务, 撇下孟行(🤕)悠转身跑(🍬)(pǎ(🎼)o )回迟(chí )砚身边去,站在他身(shē(🦈)n )后拽(zhuài )着迟(🧤)砚(💚)外套衣角, 垂着(zhe )小脑(nǎo )袋,再无(🏡)别的话。
迟(🍬)(chí(🐣) )梳(👽)很(hěn )严肃,按住孟行悠的(de )肩(🎸)膀(bǎng ),与她(tā(♒) )平(🥍)视:不,宝贝儿(ér ),你可(kě )以是(✔)。
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